창의 사고력 수학/ 2024년 8세 펜토미노/ 아이리더스쿨/동탄

◈개념교구 - 펜토미노
◈게임교구 -퀵소, 헥서스, 미로 찾기, 제르쯔

 

정사각형 5개를 붙여 펜토미노 12조각을 만들어보세요

 

 

펜토미노 12조각의 둘레의 길이를 써 보세요

어느 모양이 더 긴가요?

 

정사각형의 변이 많이 만날수록 둘레의 길이가 짧아져요

 

전체 모양은 단위넓이의 몇 배인지 써 보세요

단위넓이는 넓이를 잴 때 기준이 되는 넓이입니다

 

주어진 펜토미노 4조각으로

똑같은 모양을 다른 방법으로 만드세요

 

주어진 펜토미노 4조각으로

물고기 2마리를 만드세요

공간 도형 창의 활동지-

벌집 퍼즐의 색깔과 모양을 살펴보고

알맞은 모양을 찾아 완성해 보세요

 

게임교구 - 퀵소

자신의 모양 큐브를 밀어 넣어

가로, 세로, 대각선으로 5개를 나란히

빙고를 만들면 승리하는 게임입니다.

https://youtu.be/BfBhxmCg7dI

 

 

 

펜토미노 4조각으로 선대칭 모양을 만들어 보세요

 

주어진 펜토미노 3조각으로 모양을 만들고,

무엇처럼 보이는지 이야기해 보세요

 

 

주어진 펜토미노 3조각씩으로

같은 모양을 서로 다른 방법으로 만들고,

선을 그어 나누세요

 

 

주어진 펜토미노 4조각으로 모양을 만들고,

선을 그어 나눈 후,

무엇처럼 보이는지 이야기해 보세요

 

 

펜토미노 조각으로 모양을 만들고

모두 몇 조각을 이용했는지 수를 써 보세요

 

 

공간 도형 창의 활동지-

미로를 따라가며 고양이가 잡은 생쥐와

잡지 못한 생쥐의 수를 써 보세요

 

게임 교구-헥서스

공간 입체 보드게임

https://youtu.be/79paAQqyLUs

 

 

펜토미노 조각으로 모양을 만들고

모두 몇 조각을 이용했는지 수를 써 보세요

무엇처럼 보이는지 표현해 보세요

 

펜토미노 5조각을 이용하여 서로 다른 방법으로

사각형을 만들고 선을 그어 보세요

 

펜토미노 5조각으로 5×5의 정사각형을

만드는 방법은 16가지예요

우리 아이들이 서로 다른 다양한 방법을 찾았어요

 

 

공간 도형 창의 활동지-

창문의 무늬가 같은 쌍둥이 아파트의 창문을 열면 어떤 무늬가 될까요?

알맞은 창문 무늬를 찾아 붙이세요

 

 

게임 교구-미로 찾기(Octiles)

선으로 이루어진 미로의 형태와

규칙을 살펴 봄으로써

공간지각력을 기를 수 있는 교구입니다.

 

변형게임 - 수 모으기

게임판의 미로에 있는 수를 모아 숫자의

총합이 높은 사람이 승리합니다.

 

 

펜토미노 5조각을 이용하여 서로 다른 방법으로

사각형을 만들고 선을 그어 보세요

(펜토미노 5조각으로 5×5의 정사각형을

만드는 방법은 16가지예요)

 

 

펜토미노 6조각을 이용하여 서로 다른 방법으로

사각형을 만들고 선을 그어 보세요

(펜토미노 5조각으로 3×10의 정사각형을

만드는 방법은 14가지예요)

 

 

공간 도형 창의 활동지-

같은 점이 있는 도형을 3개씩 찾아 붙이세요

 

 

게임 교구-제르쯔

변형게임 - 구슬 가져오기

원형 받침대로 벌집 모양의 게임판을 만들고

규칙에 따라 구슬을 움직이고 받침대를 가져와

총점이 높은 사람이 승리합니다

흰색 구슬-4점, 회색 구슬-3점, 검정 구슬 - 2점,

원형 받침대 - 1점

 

 

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수학이 우리에게 어떤 도움을 주는지 알게 하라

​

자료와 가능성은 초등수학 교육과정에서

점점 강조되고 있는 영역입니다.

그 이유는 우리의 일상생활 속에서

자료와 가능성의 역할이 중요해지고 있기 때문이지요

실제로 자료와 가능성은 불확실한 상황에서

현명하고 신속한 의사 결정을 하게 도와줍니다.

​

물건을 살 때 가장 효과적인 구입 방법이 무엇이고,

자신의 판단에 의해 물건을 구입했을 때

얼마나 절약되는지 알아보는 자료와 가능성 과정은

아이들의 수학적 사고 능력을 발달시킬 뿐만 아니라

수학적 활용 능력까지 형성시켜 줍니다.

​

의사 결정을 해야 할 때 무조건 선택해 주기보다는

아이에게 의견을 물어보세요.

알고 있는 상황이나 자료는 무엇이고,

어떻게 활용할 것인지

스스로 판단해 보게 하는 것이 좋습니다.

이러한 과정을 통해

아이는 정보를 효율적이고 효과적인 방법으로

처리할 수 있게 되어

판단 능력과 의사 결정 능력이 향상될 것입니다.

출처 - 캠브리지 체험 수학 교육정보

 

https://blog.naver.com/ssisahoy

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