교구로하는 창의 수학과 프로젝트, 융합코딩

5개를 가져와 3개를 먹었어요. 몇개가 남았나요. 패턴놀이를 해볼까요 파란색공 보라색공 노란색공 파란색공 보라색공 다음은 어떤 공이 와야 될까요 예림이 친구가 조금 힘들어했죠. 1가베를 정리해볼까요 숫자 카드 앞에 카프라로 수막대를 만들어 볼까요 5를 맡은 예림이 6을 맡은 기태 7을 맡은 우..

중심이 움직이는 무늬놀이를 해볼가요? 변신하는 신비한 꽃봉우리를 만들어 볼까요? 우리가 만든 신비한 꽃을 만들고 기념촬영! 더 활동하고 싶어했던 민식이 다음시간에 더 해보자구요.

우리가족을 소개해요. 엄마는 선생님이구요, 아빠는 가게를 하시고 동생은 유치원에 다녀요. 엄마는 집에 계시고 아빠는 ㅇㅇㅇ구 공무원이구요 누나는 초등학교에 다녀요. 엄마는 선생님ㄴ이구요 아빠는 회사원이세요 나는 영어 유치원에 다니고 아이리더스쿨에도 다니고 태권도도 다니고 축구도 ..

우리팀 이름이예요. 1가베의 끈 없는 공과 2가베의 구를 비교해 볼까요? 만져보니 어떤 느낌이 들어요? 가베로 미끄럼틀을 만들고 구와 원기둥과 정육면체를 굴려봐요. 무엇이 제일 잘 굴러 가나요? 도형과 비슷한 사물을 찾아 볼까요? 구-공, 원기둥-두루마리 휴지, 정육면체-주사위 또 무엇이 있을까..